学校教研工作计划(家长学校教研工作计划) - 鸿海伟业生活资讯网
本文目录一览:
- 1、学校教研工作计划包括的内容有哪些
- 2、2012春小学教师工作计划
- 3、教研室工作计划及安排怎么写?
学校教研工作计划包括的内容有哪些
学校教研计划主要包括一下几项内容:
1、指导思想
2、活动目的
3、教研课题
4、研究方式
5、活动安排
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2012春小学教师工作计划
一、认真学习理论,明确课改方向。
要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作,更需要学习。只有那些重视学习,善于学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。教导处将统筹安排,将学习安排到全校业务学习活动中,渗透到教研组教研活动中。在学习中,既要学介绍具体经验文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。 本期与上期一样,每周一篇学习笔记,一月一篇案例设计一篇教育故事。
二、严格执行常规,提高教育质量。
1、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。
2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》,修订我校教学常规要求,使全体教师明确要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课,翻本检查”工作制度,继续实行学月常规检查制度。
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教研室工作计划及安排怎么写?
教研室工作计划及安排写法:
一、指导思想:
以贯彻落实XXX精神为指导,以创办人民满意的教育为总目标,不断更新教育观念,深化教学改革,以高效课堂赛课活动为抓手,着力加强师资队伍建设。
全面推进课程改革,大力开展教育科研,以教学质量为中心,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断改变教师的教学行为和学生的学习方式,改革创新,全面实施素质教育。
二、工作目标:
1、教师培训目标——培养更多的省、市级教学骨干。鼓励教师参加各类研修活动,不断丰厚知识底
蕴。尽快使课改理念内化到教师专业结构中,并外显于课堂教学过程之中。
2、教研管理目标——狠抓教学常规管理,严格执行教研计划,确保教研工作的每个环节规范化、科
学化。
3、科研管理目标——依托校本教研,积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划、申报及实施的
督导与检查,确保按计划实施。
4、教学质量目标——面向全体,着力于薄弱学校教学质量的提高,促进教育均衡发展。开展有效的
教学研究活动。
三、主要工作及措施:
(一)改革创新,推进课程改革,实施素质教育:
1、加强教研。要结合我市教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。
2、认真开展校本教研活动。要从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样
化。重点进行听课、评课和经验交流研讨活动。
3、关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心,注重抓住影响教学质量的关键环节,关键学科,关键
教师。努力实现“轻负担、高质量”,让学生想学、会学、乐学,使教师想教、会教、乐教。
(二)强化队伍建设,提升教师专业素养。实施素质教育,推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍,以“练内功,促提高”为动力,
着力引领、打造一支适应现代教育发展的师资队伍。
1、建立和完善教师的业务档案。结合教研活动与常规巡查对各学科教师的研修情况进行督查与考
核,并把它作为培养对象,重点指导。
2、大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台,积极引导教师在提高教学的实效
性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源,注重现代化教学手段的运用,加强学科与信息技术的整合,提高电教设备的利用率。
3、加强对青年教师的培养。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用,及时做好跟踪、培训、提
高,使之不断改进教学 *** ,提高教学基本功的素养。大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识,促进新教师的快速成长。
4、发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习,带头教学改革,
带头帮助青年教师成长。
每学年要教好一门学科,带好一个新教师,上好一节课示范课,做好一次讲座。通过创设各种机制,为名师优师的脱颖而出搭建平台,创建舞台;充分发挥他们在教学中的影响力,使之成为课改大潮中的排头兵,以点带面,推动全市师资队伍的提高。
(三)抓实教学常规,提高管理水平:
狠抓教学常规管理。一要科学,要遵循教学规律,树立可持续发展的观念;二要规范,要严格规
范教学行为。要求校长要亲自抓常规,教学工作检查要实行分层把关制。
(四)深化课题研究,优化科研过程。把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系,在课题研究中努力做到以校为本,以教师为本,关注学校发展,关注教师在教学工作中遇到的实际问题,增强课题研究的实效性、针对性;
注重课题运作的规范性,克服功利主义,重视过程性资料的积累,杜绝“教科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象;各学校必须树立明确的课题研究意识,开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行,避免盲目开展。要注重资料的积累,做好阶段总结,早出有个性的研究成果。
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